舞蹈表演人才培养方案 一、 对招生对象及修业年限
1、 专业名称:舞蹈表演 2、 专业代码：750202 3、 招生对象:初中毕业生或同等学历者 4、 学制:全日制三年 二、 培养目标
本专业培养具有德、智、体全面发展，熟练掌握舞蹈表演专业理论知识和专业技能的艺术人才。通过学习，具备一定的音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、演出机构从事表演、教学及研究工作的高级应用型专门人才。按照“三重”(重技能、重实践、重理论基础)的专业育人理念,坚持“三结合”(坚持素质教育与专业教育的结合、课堂教学与实践教学的结合、个性发展与共性提高的结合)的原则，培养“四能”(能表演、能教学、能创编、能研究)的应用型、复合型人才。 三、业务规格及职业岗位群 (一)培养规格 1.基本规格 具有坚定正确的政治方向。 具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。 具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。 具有解放思想、实事求是的科学态度。 具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。
具有较强的法律意识。
了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，具有健康体魄。
2.专业规格
掌握舞蹈表演专业理论知识。
掌握舞蹈表演专业技能运用。
掌握一定的音乐表演方面的专业理论知识。
掌握一定的音乐表演方面的专业技能运用。 (二)职业岗位群
1.歌舞演员
2.音乐教师
3.宣传干事
4.节目编导 四、知识、能力、素质结构
(一) 知识结构
1.掌握马列主义基本原理。
2.熟悉、了解中、西方音乐的历史、发展脉络及学科前沿。了解中国民族民间舞蹈的风格流派及其代表作品。
3.掌握本专业开设的理论基础课程: 舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈作品欣赏与分析、舞蹈编导、舞蹈解剖学、音乐欣赏、基础乐理、基础钢琴、视唱练耳等。
4.培养学生具备较强的应用专业基础理论知识的能力，全面理解和掌握中外音乐、舞蹈文化的发展脉搏，具有较扎实的艺术学、舞蹈表演学理论知识和必备的舞蹈学、音乐学、美学知识，掌握主要表演意识体系的基本内容，了解基本的教育理论和教学基本常识。 (二)能力结构
1. 掌握本专业开设的实践课程:芭蕾舞基础训练、古典舞基础训练、现代舞基础训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、中国古典舞技术技巧、即兴舞蹈、舞台排练与实训、舞台电视化妆等。
2.培养学生具备较强的专业表演能力。通过专业课的学习和训练，使学生在舞蹈表演、创编等方面达到较高的专业程度，并在不断的舞台表演实践中，获得较强的专业艺术实践能力。
3.通过系统的专业理论学习和专业技能的训练，使学生具有对各种舞蹈作品的鉴赏、分析和批评的能力，具备策划、组织、主持和管理各种音乐、舞蹈表演活动的能力。
4.在熟悉基本的教育理论和教学常识的基础上，把握专业教育教学的特点，具备基本的专业教学能力。 (三)素质结构
1.具有较高的社会主义觉悟和良好的思想道德、确立正确的人生观、价值观和审美观，具有较强的创新意识和开拓精神神。
2.具有较强健的体魄和良好的心理品质，能承受相关表演技能对体能的要求，心理健康、性格开朗、为人豁达、与人为善，适应社会生活与工作的能力较强。
3.较好地掌握专业基础知识、基本理论和专业技术技能，了解本专业新的技术技巧与发展动态，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格，具备从事与本专业相关的表演、教学、创作、研究等方面的专业素质。 |
